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【本网讯】伦敦地区教育局（Thames Valley District，泰晤士河谷学区）学生即将迎来年终考试，但某些年级学生却获得豁免，这一政策引发教师群体不满。
安省中学教师联合会（Ontario Secondary School Teachers’ Federation）本地代表约翰·伯南斯表示，过去几年九年级和十年级取消期末考试的做法已令高中教师感到困扰。他指出，伦敦教育局近期对十年级考试政策作出调整。 "2020年前，教师可运用专业判断决定期末评估形式，"伯南斯解释道。某些课程期末考试占成绩30%，另一些则采用考试与实操结合的方式，部分课程甚至以项目作业作为最终评估。但疫情改变了一切。 2020年，安省教育厅授权教育局将学生学期作业按100%计入成绩，"以最大化教学时间利用率"。伯南斯称，2022年伦敦教育局恢复期末考试占30%比重的制度，但九年级、十年级以及十一、十二年级非学术方向学生除外。 "教育局解释称，因九年级和十年级正推行'去分流化'改革，取消这些年级的期末考试有助于政策过渡，"伯南斯说。教育局还要求每门课程至少设置两项期末评估，单项评估占比不得超过总成绩15%。 伯南斯补充："对于每门课程必须设置第二项期末评估的要求，教育局未提供任何依据。"且当教师问询时，对方未能出示支持此项改革的研究证据。泰晤士河谷学区教育局官员未回应置评请求。 本学年，教师被告知九年级不设期末考试，但仍需维持两项占比15%的期末评估。伯南斯强调，教师希望"运用专业判断，为特定班级制定最佳评估方案"。部分教师认为九年级考试能帮助学生为大学升学做准备，同时教师们也希望"减轻学生课业负担"。 "当所有学生每门课都要完成两项期末评估，且截止期都在学期末时，他们的工作量会大幅增加，"伯南斯表示，"教师们反馈学生对此非常抵触，这完全可以理解。" 并非所有教师都支持全面恢复期末考试，但他们一致要求获得专业自主决策权。一位要求匿名的高中数学教师指出："考试能督促学生学习，较高占比会促使他们更认真对待评估。" 伦敦H.B.比尔中学（H. B. Beal secondary school）英语教师丽贝卡·威尔金称，伦敦教育局的教师对教育局强制规定评分方式深感不满。"当雇主下达此类指令时，我们感到专业判断权受到了侵犯。" 伦敦天主教教育局（London District Catholic school board）发言人马克·阿德金森证实，该学区九年级学生确实需要参加期末考试。 （Daniel Zhu编译整理） |
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